Senin, 22 Juli 2024

PROGRAM KERJA MTs MUHAMMADIYAH 3 NGARGOSARI TAHUN PELAJARAN 2024/2025

 

PROGRAM KERJA

MTs MUHAMMADIYAH 3 NGARGOSARI

TAHUN PELAJARAN 2024/2025

 

 


 

 

 

 

 


MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

MTs MUHAMMADIYAH 3 NGARGOSARI

   Jl. Brigjen Katamso No. 096 Ngargosari - Sukorejo 51363.

email : muga.ngargosari@gmail.com

 

 


 

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

MTs MUHAMMADIYAH 3 NGARGOSARI

TERAKREDITASI “B“

Alamat : Jl. Brigjen Katamso No. 096 Ngargosari - Sukorejo 51363. email : muga.ngargosari@gmail.com

 

PROGRAM KERJA MTs MUHAMMADIYAH 3 NGARGOSARI

 TAHUN PELAJARAN 2024/2025

 

A. KEGIATAN  AWAL TAHUN PELAJARAN

1. Penerimaan Siswa Baru
2. Kegiatan MATSAMA (Masa Ta’aruf Siswa Madrasah) dan Fortasi
3. Menganalisis dan memenuhi Kebutuhan pendidik dan tenaga kependidikan
4. Pembagian tugas dan Pembuatan jadwal mengajar
5. Kelengkapan alat-alat, sarana/prasarana
6. Memubuat Kalender Pendidikan
7. Memantau Kelengkapan  Administrasi Guru
8. Rapat koordinasi dengan Komite Madrasah
9. Rapat Wali Siswa

10. Persipan KSM tingkat Kemenag Kabupaten Kendal.

B. MENYUSUN PROGRAM KERJA

1. Merumuskan, menetapkan, dan mengembangkan visi sekolah.
2. Merumuskan, menetapkan, dan mengembangkan misi sekolah.
3. Merumuskan, menetapkan, dan mengembangkan tujuan sekolah.
4. Membuat Rencana Kerja Jangka Menengah  (RKJM,  4 tahun)  dan Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah  (RKAM).

C. PELAKSANAKAN RENCANA KERJA

1. Menyusun pedoman kerja;
2. Menyusun struktur organisasi sekolah
3. Menyusun jadwal pelaksanaan kegiatan sekolah per semester dan Tahunan;
4. Menyusun pengelolaan kesiswaan yang meliputi:

- melaksanakan penerimaan peserta didik baru;

- memberikan layanan konseling kepada peserta didik;

- melaksanakan kegiatan ekstra dan kokurikuler untuk para peserta didik;

5. Melakukan pembinaan prestasi unggulan;
6. Melakukan pelacakan terhadap alumni
7. Menyusun dan Melaksanakan Program 7K

    (Ketertiban, Keindahan, Kebersihan, Keamanan, Kekeluargaan, Kerindangan, dan

     Kedisiplinan)
 8. Menyusun Kurikulum Merdeka (Kurmer) dan  Kurtilas,
 9. Menyusun kalender pendidikan
10. Menyusun Peraturan akademik
11. Menyusun Tata tertib sekolah
12. Menyusun  kegiatan pembelajaran;
13. Merencanakan  Program penilaian hasil belajar
14. Mengelola pendidik dan tenaga kependidikan;
15. Mengelola sarana dan prasarana
16. Mengelola keuangan dan pembiayaan;
17. Mengelola budaya dan lingkungan sekolah;
18. Memberdayakan peran serta masyarakat dan kemitraan sekolah;

 D. SUPERVISI DAN EVALUASI

1. Menyusun program supervisi Pendidik dan tenaga Kependidikan
2. Melaksanakan program supervisi.
3. Menindak lanjuti hasil supervisi
4. Melaksanakan Evaluasi Diri Madrasah (EDM)
5. Melaksanakan evaluasi dan pengembangan KTSP (Kurmer dan Kurtilas)
6. Mengevaluasi pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan.

E. KEPEMIMPINAN SEKOLAH

Kepala sekolah melaksanakan tugas kepemimpinan sebagai berikut.
1. Menjabarkan visi ke dalam misi ;
2. Merumuskan tujuan yang akan dicapai;
3. Menganalisis tantangan, peluang, kekuatan, dan kelemahan madrasah;
4. Membuat rencana kerja strategis dan rencana kerja tahunan untuk pelaksanaan peningkatan  

    mutu;
5. Bertanggung jawab dalam membuat keputusan anggaran madrasah;
6. Melibatkan guru, komite sekolah dalam pengambilan keputusan penting madrasah. Dalam

    hal sekolah/madrasah swasta, pengambilan keputusan tersebut harus melibatkan

    penyelenggara sekolah/madrasah;
 7. Berkomunikasi untuk menciptakan dukungan intensif dari orang tua peserta didik dan

     masyarakat;
8.  Menjaga dan meningkatkan motivasi kerja pendidik dan tenaga kependidikan dengan

     menggunakan sistem pemberian penghargaan atas prestasi dan sangsi atas pelanggaran

     peraturan dan kode etik;
9.  Menciptakan lingkungan pembelajaran yang efektif bagi peserta didik;
10. Bertanggung jawab atas perencanaan partisipatif mengenai pelaksanaan kurikulum;
11. Melaksanakan dan merumuskan program supervisi, serta memanfaatkan hasil supervisi

     untuk meningkatkan kinerja madrasah;
12. Memfasilitasi pengembangan, penyebarluasan, dan pelaksanaan visi pembelajaran yang

     dikomunikasikan dengan baik dan didukung oleh komunitas madrasah;
13. Membantu, membina, dan mempertahankan lingkungan madrasah dan program

     pembelajaran yang kondusif bagi proses belajar peserta didik dan pertumbuhan profesional

     para guru dan tenaga kependidikan;
14. Menjamin manajemen organisasi dan pengoperasian sumber daya  madrasah untuk

     menciptakan lingkungan belajar yang aman, sehat, efisien, dan efektif;
 15. Menjalin kerja sama dengan orang tua peserta didik, masyarakat, dan komite sekolah / 

      madrasah
16. Memberi contoh/teladan/tindakan yang bertanggung jawab;
17. Melakukan analisis kebutuhan guru
18. Mendelegasikan sebagian tugas dan kewenangan kepada wakil kepala sekolah sesuai

     dengan bidangnya.

E. SISTEM INFORMASI MANAJEMEN

 Tugas Kepala sekolah, dalam sistem informasi dan manajemen adalah :

a. Mengelola sistem informasi manajemen yang memadai untuk mendukung
    administrasi pendidikan yang efektif, efisien dan akuntabel;
b. Menyediakan fasilitas informasi yang efesien, efektif dan mudah diakses;
c. Menugaskan seorang guru atau tenaga kependidikan untuk melayani
    permintaan informasi maupun pemberian informasi atau pengaduan dari
    masyarakat berkaitan dengan pengelolaan sekolah/madrasah baik secara
    lisan maupun tertulis dan semuanya direkam dan didokumentasikan;
d. Melaporkan data informasi madrasah yang telah terdokumentasikan
    kepada Kemenag Kabupaten Majelis Dikdasmen Muhammadiyah.

e. Komunikasi antar warga sekolah/madrasah di lingkungan madrasah
    dilaksanakan secara efisien dan efektif.

f. Dalam menjalankan tugas sehari – hari Kepala Madrasah dibantu oleh Wakil Kepala  

   Madrasah, Guru, Pegawai Tata Usaha dan Tenaga Kependidikan lainnya.

 

 

Agar kegiatan kepala madrasah dapat mencapai sarana diperlukan adanya jadwal kerja yang  meliputi :

     1.  Kegiatan  Harian :

a)    Memeriksa daftar hadir guru, pegawai dan absen siswa
b) Menyelesaikan surat-surat dan menerima tamu
c) Mengatasi hambatan yang timbul dalam Proses KBM
d) Memeriksa pelaksanaan kegiatan 7 K

     (Ketertiban, Keindahan, Kebersihan, Keamanan, Kekeluargaan, Kerindangan, dan

     Kedisiplinan)
e) Meneliti kebutuhan sarana kantor.
f) Meneliti kebutuhan buku pegangan guru dan alat bantu pelajaran
g) Memperhatikan kebersihan kerapihan lingkungan kerja

     2.  Kegiatan Mingguan :

a) Melaksanakan upacara
b) Memeriksa dan menandatangani buku laporan dan piket
c) Memeriksa buku kunjungan perpustakaan
d) Memeriksa agenda acara/surat
e) Memeriksa  keuangan Madrasah
f) Mengadakan rapat Koordinasi  dengan  Wakamad/Wali Kelas
g) Kegiatan lain-lain  yang  memerlukan penyelesaian
h) Merencanakan program untuk minggu berikutnya

     3.  Kegiatan  Bulanan :

a)    Menyelesaikan urusan gaji/honorarium dan laporan bulanan
b) Melaksanakan pemeriksaan  secara umum, seperti buku Kas, daftar hadir, persiapan

     mengajar/ administrasi  Guru
c) Evaluasi bulanan terhadap kegiatan yang sudah/belum dilaksanakan.

     4.  Kegiatan Semester :

a)     Persiapan/ pelaksanaan Penilaian Akhir Semester (PAS)
b)  Perbaikan sarana/prasarana yang memungkinkan
c)  Mengontrol Kegiatan OSIS/IPM
d)  Mengontrol kegiatan pramuka, HW dan ekstrakurikuler
e)  Mengontrol  pengisian leger, buku nilai dan buku raport
f)  Mengadakan peninjauan terhadap pembagian tugas guru
g)  Rapat berkala dengan orang tua wali dan Komite Madrasah

h). Mengontrol Persiapan ANBK bagi kelas 8

i).  Mengontrol Pengisian SULINGJAR bagi semua guru

.

     5.  Kegiatan Akhir Tahun :

a)      Mengadakan evaluasi terhadap pelaksanaan KBM  tahun ini, sebagai bahan

pertimbangan untuk menyusun  Program tahun berikutnya

b)   Persiapan/ Pelaksanaan Ujian Akhir dan Kelulusan
c)   Persiapan/ Pelaksanaan Kenaikan Kelas
d)   Penyusunan RAPBM  untuk Tahun Pelajaran mendatang.
e)   Mengadakan Evaluasai terhadap seluruh kegiatan/Program.

 

Ngargosari,  15 Juli 2024

Mengetahui

Majelis Dikdasmen Sukorejo

 

 

 

 


Kepala Madrasah

 

 

 

AHMAD FURKON, S.Pd.I

NIP. -